Ikäryhmät: 8.–9. luokka

« Edellinen sivu
« Aloita haku alusta

Moniulotteinen monikulttuurisuus

Lumi

Kirjan nimi: Seita Vuorela: Lumi. WSOY 2016. Kirjan tiivistelmä

Tehtävässä perehdytän käsitteisiin kulttuuri, identiteetti ja moniäänisyys. Tehtävässä eläydytään toisessa kulttuurissa toimimiseen ja ulkopuolisuuden tunteeseen erilaisilla harjoituksilla, muokataan satu suomalaiseen kulttuuriin sopivaksi, pohditaan omaa nimeä ja identiteettiä sekä erilaisia kerrontaratkaisuja.

Tehtävän kesto: 2–7 oppituntia. Kokonaisuus on suunniteltu toteutettavaksi kolmen kaksoistunnin aikana, mutta tehtäväsisältöön voidaan paneutua myös valikoiden esimerkiksi oppilaiden toiveiden mukaan.

Hakusanoja: identiteetti, kulttuuri, moniäänisyys

Ikäryhmät: /
Asiasanat:

Lue lisää »

Tietosanakirja avaruuden kansoista

Linnunradan käsikirja liftareille

Douglas Adams: Linnunradan käsikirja liftareille. WSOY 1989. Kirjan tiivistelmä

Tehtävässä keksitään erilaisia avaruudessa asuvia kansoja ja heidän tapojaan ja kirjoitetaan ohjeistuksia siitä, kuinka eri kansojen kanssa parhaiten neuvotellaan.

Tehtävän kesto: n. 2 oppituntia

Hakusanoja: scifi, avaruus, kansat, kulttuuriset kohtaamiset, tietosanakirja, ensyklopedia, diplomatia, neuvottelu, kulttuuriantropologia

Ikäryhmät: /
Asiasanat:

Lue lisää »

Oma perustuslaki

Lapsihallitus

Kirja: Melli, Aleksander: Lapsihallitus. Tammi 2008. Kirjan tiivistelmä

Tehtävässä perustetaan henkilökohtainen, kuvitteellinen minivaltio ja laaditaan sille perustuslaki. Tehtävän tarkoituksena on vapaaseen ideointiin ja luovuuteen kannustaminen omakohtaisen aiheen ja huumorin kautta.

Tehtävän kesto: 1 oppitunti

Hakusanat: laki, perustuslaki, lainsäädäntö, politiikka, valtio, yhteiskuntaoppi, luova kirjoittaminen, huumori, Yöstäjä

Ikäryhmät: /
Asiasanat: /

Lue lisää »

Kokeile tosi-tv -käsikirjoittamista

Lapsihallitus

Kirja: Melli, Aleksander: Lapsihallitus. Tammi 2008. Kirjan tiivistelmä

Luovan kirjoittamisen tehtävä. Tehtävässä pohditaan tosi-tv-ohjelmien luonnetta ja merkitystä sekä kokeillaan oman ohjelman ideointia. Tavoitteena on huomata tosi-tv:n merkitys mediatodellisuutemme rakentajana sekä perehtyä käsikirjoittajan rooliin luovan kirjoittamisen keinoin. Tehtävää voi varioida kuvaamalla tosi-tv -materiaalia.

Tehtävän kesto: 2-4 oppituntia

Hakusanat: televisio, tosi-tv, mediakasvatus, käsikirjoittaminen, ohjelmaformaatti, Yöstäjä

Ikäryhmät: /
Asiasanat: /

Lue lisää »

Jääkiekkokentällinen

Lumi

Kirja: Vuorela Seita, Lumi. WSOY 2016. Kirjan tiivistelmä

Tehtävässä pohditaan teoksen henkilöhahmojen roolia ja suhteita leikitellen eri tekstilajeilla. Millaisen jääkiekkokentällisen saisi Lumi-kirjan hahmoista? Kuinka kirjaa voisi esitellä urheilutermein? Urheilua seuraavat voivat soveltaa tietämystään uudella tavalla, ja urheilua vähemmän seuraavat voivat harjoitella ns. urheilujargonia. Tavoitteena on huomata, kuinka tekstin sanasto ja lauserakenteet vaihtelevat viestintätilanteen mukaan.

Tehtävän kesto: 1-2 oppituntia

Hakusanat: henkilöhahmot, urheilu, jargon, jääkiekko, tekstilaji, sanasto, Yöstäjä

Ikäryhmät: /
Asiasanat:

Lue lisää »
1 2 3 4 … 7