Merirosvot merellä

Tehtävänanto: Orientaationa tehtävään voisi olla esimerkiksi lyhyehkön merellisen opetusohjelman katsominen, meren äänten tai merirosvoaiheisten lastenlaulujen kuunteleminen tai merellisten luontokuvien katsominen. Meridokumentteja löytyy esimerkiksi Yle Areenasta:

Mielenrauhaa luonnosta: Meri https://areena.yle.fi/1-3445429
Mielenrauhaa luonnosta: Meri 2 https://areena.yle.fi/1-3445433

Merirosvolauluja löytyy musiikin oppikirjoista tai Youtubesta:

Fröbelin palikat: Me merirosvot https://youtu.be/t21fdTowogQ Lauluyhtye Jungmannit: Hurja merirosvo https://youtu.be/IZtIjez_ns4

Tämän jälkeen jaetaan luokka kahteen ryhmään. Ryhmät miettivät erilaisia ääniä: toinen ryhmä merellistä äänimaisemaa ja toinen merirosvoihin liittyviä ääniä. Äänistä piirretään ja askarrellaan kuvakortteja. Kortteihin voi kirjoittaa lyhyitä huudahduksia, kuten ”Argh!”, ”Iik!”, ”Loiskis!” ja niin edelleen. Askartelussa voi käyttää erilaisia materiaaleja. Askartelun aikana voidaan taustamusiikkina kuunnella vaikkapa rauhoittavia meren ääniä -CD:ltä (valaiden ääntelyä, lokkien kirkunaa ynnä muuta).

Kun kortit ovat  valmiit, aletaan lukea tarinaa. Opettaja näyttää kirjaa dokumenttikameralla samalla kun lukee, jotta oppilaat näkevät kirjan kuvat. Tarinan lukemisen aikana nostetaan ylös kulloiseenkin kohtaan sopiva kuvakortti. Äänen tuottaja sovitaan etukäteen ennen lukemisen aloittamista: ääniefektin voi toteuttaa joko opettaja tai joku oppilas vuorollaan.

Lukemisen jälkeen keskustellaan tarinasta ja sen henkilöhahmoista. Tarina luetaan uudestaan lukuteatterina siten, että kaikilla oppilailla on joku äänen tuottamistehtävä.

Vinkki! Katso myös aiheeseen liittyvä tehtävä Meren ääniä.

Tehtävä PDF

Laatija: Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajaopiskelijat,
Turun OKL, Rauman kampus

Ikäryhmät: 1.–2. luokka
Asiasanat: Ilmastonmuutos / Tunteet